• "Varje rådgivare kommer med en plan under armen men partiella initiativ är rökridåer för att dölja dåliga resultat"
• "Díaz-regeringen vänder på införandet av andraspråket i Primär och vänder ryggen åt elever med särskilda utbildningsbehov"
Marifran Carazo Talesmannen för utbildning för Andalusian PP, Marifrán Carazo, bekräftade idag att några av de åtgärder som meddelats av utbildningsministeriet för grundskoleutbildning representerar en "omvändning" med avseende på tidigare tillkännagivanden och uppmanades att ta itu med utbildningspakten inom ramen för arbetsgruppen godkände i det andalusiska parlamentet. "Andalusien - sa han - behöver tänka om sitt utbildningssystem med en global diagnos av problemen som är realistisk istället för att sätta plåster med improviserade planer och slogans."
Carazo hänvisade alltså till debatten 'Rethinking the Primary', där han värderade lärarnas deltagande men att "det inte är en lösning på problemen om det inte blir någon omfattande reform av det andalusiska utbildningssystemet."
Den populära talespersonen drog slutsatsen att Andalusien behöver en utbildningspakt med deltagande av alla eftersom partiella initiativ som "Rethink Primary School" är "rökskärmar för att dölja dåliga utbildningsresultat som resulterar i en ökning av avhopp." Han tillade att "vi måste sätta stopp för improviserad ledning där varje rådgivare kommer med en plan under armen utan att utvärdera resultaten av tidigare planer."
Han påpekade att Díaz-regeringen avser att vända på införandet av andraspråket i Primär, vilket visar att det var "en propagandaåtgärd som antogs med ryggen till lärarna och att de har genomförts på ett felaktigt sätt."
Han fördömde också att den andalusiska regeringen "återigen vänder ryggen åt elever med särskilda utbildningsbehov trots att lärare kräver mer resurser för att ta hänsyn till mångfald och uppnå en sann sådan." Han påminde om att PSOE förkastade lagen om utbildningsinkludering som presenterades av PPA och påpekade att den borde vara en prioritet i utbildningspakten.
Carazo beklagade den tid som Díaz-regeringen förlorade för att förstärka ämnena språk och matematik, eftersom alla nationella och internationella indikatorer har placerat oss i de sista positionerna i dessa ämnen i flera år. Han påpekade att "efter den senaste Pisa-rapporten krävde PPA denna förstärkning för att konvergera med andra samhällen som går framåt snabbare än Andalusien."
